A Universidade de Marília (Unimar), por meio do Laboratório de Inteligência Artificial Aplicada (LIA²), consolida seu papel no desenvolvimento educacional da cidade ao atuar em conjunto com o Centro de Formação de Professores da Secretaria Municipal de Educação, com o objetivo de integrar a Inteligência Artificial às práticas pedagógicas da rede pública, estreitando os laços e impulsionando a inovação, qualificação docente e o impacto social.
Segundo a Pró-reitoria de Graduação da Unimar, Profa. Dra. Fernanda Mesquita Serva, esta é uma das diversas ações planejadas em conjunto com o município. “A Universidade tem a responsabilidade de compartilhar conhecimento e abrir caminhos para que nossos professores se sintam preparados para os desafios do presente e do futuro. A tecnologia precisa chegar à sala de aula de forma ética, acessível e humana. Essa aproximação com a rede municipal reforça nosso papel transformador e a Unimar segue à disposição para apoiar iniciativas que promovam inovação, formação docente e melhoria da qualidade da educação básica”, destaca.
A formação foi conduzida pelo professor Henrique Leal Tavares, coordenador do LIA² e especialista em tecnologias aplicadas em Inteligência Artificial. Durante o encontro, os professores da rede municipal tiveram acesso a conceitos fundamentais sobre Inteligência Artificial, ferramentas práticas e estratégias pedagógicas para integrar essas tecnologias ao processo de ensino-aprendizagem.
O docente dos cursos de Tecnologia da Informação da Unimar, Prof. Dr. Henrique Leal, destacou que a iniciativa faz parte da missão do laboratório e da Unimar, em democratizar o acesso à tecnologia e apoiar a formação continuada. “Nosso objetivo é capacitar os educadores para que se sintam seguros e protagonistas no uso da Inteligência Artificial em suas práticas. A tecnologia só faz sentido quando está a serviço da aprendizagem e da autonomia dos alunos”, conta.
Durante a aula, os professores da rede municipal aprenderam desde o uso seguro e ético da Inteligência Artificial em ambiente escolar, até metodologias que favorecem o engajamento dos estudantes, como criação de atividades interativas, personalização do ensino e utilização de plataformas de apoio ao planejamento pedagógico.
“Mais uma vez a Unimar mostra para a comunidade que é uma Instituição transformadora, que alinha ensino, pesquisa, extensão e tecnologia para impulsionar o desenvolvimento da cidade e região, assim fortalecendo a formação dos profissionais que atuam na base da educação brasileira”, finaliza Henrique.
