1. D MARÍLIA: O QUE É O NOVOUNIVEM PREMIUM?
CARLOS MONTEIRO: O NovoUnivem Premium é uma nova geração de universidade: uma Universidade Ambidestra, capaz de oferecer formação acadêmica de qualidade e, ao mesmo tempo, conectar seus alunos ao mundo da inovação, das empresas, da inteligência artificial, do empreendedorismo, das novas profissões e do futuro. É uma universidade que não prepara o aluno apenas para concluir um curso. PREPARA PARA CONSTRUIR UMA CARREIRA.
2. D MARÍLIA: O QUE SIGNIFICA SER UMA UNIVERSIDADE AMBIDESTRA?
CARLOS MONTEIRO: Significa possuir duas grandes capacidades funcionando simultaneamente.
O Motor 1 cuida da excelência da graduação, da pós-graduação, da pesquisa, da extensão e da
formação profissional.
O Motor 2 conecta a universidade à inovação, às empresas, às cidades, às novas tecnologias, ao
lifelong learning e aos novos mercados.
UM MOTOR FORMA.
O OUTRO CONECTA, APLICA E INOVA.
E os dois trabalham juntos.
3. D MARÍLIA: O QUE MUDA PARA O ALUNO DO PROCESSO SELETIVO 2027?
CARLOS MONTEIRO: Muda principalmente a densidade da experiência universitária.
Além da formação no curso escolhido, o aluno passa a ter acesso progressivo a:
• Projetos Integradores;
• Certificações por competências;
• Certificações globais;
• Coursera;
• Inteligência artificial;
• Empreendedorismo;
• Mentoria Permanente;
• Projeto de Evolução Profissional — PEP;
• Atividades com empresas;
• Oito Centros Estratégicos.
ELE NÃO COMPRA APENAS UMA MATRÍCULA.
ENTRA EM UM ECOSSISTEMA.
4. D MARÍLIA: O QUE SÃO CERTIFICAÇÕES POR COMPETÊNCIAS?
CARLOS MONTEIRO: São certificações que procuram demonstrar aquilo que o aluno efetivamente se tornou capaz de fazer. A lógica é simples:
NÃO BASTA FREQUENTAR.
É PRECISO DEMONSTRAR COMPETÊNCIA.
Projetos, avaliações, desafios e evidências podem integrar esse processo.
Isso ajuda o estudante a chegar ao mercado com muito mais do que um histórico escolar.
Chega com:
EVIDÊNCIAS DE CAPACIDADE.
5. D MARÍLIA: O DIPLOMA CONTINUA IMPORTANTE?
CARLOS MONTEIRO: Sim. E continuará sendo fundamental.
A inovação do NovoUnivem não substitui o diploma.
AMPLIA O DIPLOMA.
Ao lado da graduação, o estudante pode construir:
• Microcertificações;
• Certificações globais;
• Portfólio;
• Projetos Integradores;
• Experiências;
• Competências.
O objetivo é chegar à formatura com uma formação muito mais rica.
6. D MARÍLIA: QUAL É A IMPORTÂNCIA DA COURSERA?
CARLOS MONTEIRO: A Coursera conecta o estudante a um dos maiores ecossistemas globais de aprendizagem.
A parceria permite acesso a um amplo portfólio de cursos e certificações internacionais.
Mas o diferencial do NovoUnivem não está apenas em disponibilizar uma plataforma.
Está na:
CURADORIA.
A universidade pode selecionar trilhas coerentes com cada formação, competência e carreira.
A ideia é unir:
CONHECIMENTO GLOBAL + APLICAÇÃO REGIONAL.
7. D MARÍLIA: O QUE É O PROJETO INTEGRADOR?
CARLOS MONTEIRO: É uma experiência acadêmica em que os alunos utilizam conhecimentos de diferentes componentes do curso para enfrentar:
• Problemas;
• Desafios;
• Projetos;
• Oportunidades reais.
Um PI pode envolver:
• Empresa;
• Startup;
• Município;
• Centro Estratégico;
• Problema social.
É uma das maiores pontes entre:
SALA DE AULA E MUNDO REAL.
8. D MARÍLIA: COMO O NOVOUNIVEM PRETENDE MELHORAR A EMPREGABILIDADE?
CARLOS MONTEIRO:
A carreira deixa de aparecer somente perto da formatura.
Ela passa a fazer parte de toda a jornada. O modelo integra:
• PEP;
• Mentoria Permanente;
• Portfólio;
• Microcertificações;
• Empresas;
• Projetos Integradores;
• Feira da Empregabilidade;
• Networking;
• Alumni.
A CARREIRA COMEÇA NO PRIMEIRO DIA DE AULA.
9. D MARÍLIA: O QUE É A MENTORIA PERMANENTE?
CARLOS MONTEIRO: É a proposta de manter orientação e acompanhamento do desenvolvimento do estudante ao longo de sua trajetória.
Não significa decidir a carreira pelo aluno.
Significa ajudá-lo a compreender:
• Possibilidades;
• Competências;
• Escolhas;
• Posicionamento;
• Oportunidades.
Em um mercado que muda rapidamente, aprender a navegar a própria carreira tornou -se uma competência fundamental.
10. D MARÍLIA: O QUE SIGNIFICA “PREMIUM” NO NOVOUNIVEM?
CARLOS MONTEIRO: Premium não significa elitismo.
Também não significa apenas instalações bonitas.
No NovoUnivem, Premium significa:
MAIS VALOR NA EXPERIÊNCIA.
Mais competências.
Mais conexão.
Mais oportunidades.
Mais tecnologia.
Mais atenção à carreira.
Mais acesso ao ecossistema.
E a proposta central é que esse valor adicional não seja simplesmente confundido com preço maior.
11. D MARÍLIA: O QUE SÃO OS OITO CENTROS ESTRATÉGICOS?
CARLOS MONTEIRO: São estruturas especializadas que formam grande parte do Motor 2 do NovoUnivem.
São eles:
1. CEC&LLL
Centro de Educação Corporativa & Lifelong Learning.
2. CIEM
Centro Incubador de Empresas de Marília.
3. CITEC
Centro de Inovação e Tecnologia.
4. CIAA
Centro de Inteligência Artificial Aplicada.
5. FUTURO2050
Centro de Estudos do Futuro2050.
6. CIMP
Centro Internacional de Microcertificações Profissionais.
7. SMART CITIES
Centro dedicado às Cidades Inteligentes e Smart Small Cities.
8. CRAV
Centro de Realidade Aumentada e Virtual.
Juntos, eles formam:
UM ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO.
12. D MARÍLIA: OS CENTROS SERVEM APENAS AOS ALUNOS?
CARLOS MONTEIRO: Não.
Essa é uma das maiores diferenças do modelo.
Eles podem servir simultaneamente a:
• Alunos;
• Professores;
• Alumni;
• Profissionais;
• Empresas;
• Organizações;
• Escolas;
• Prefeituras;
• Cidades.
É exatamente essa capacidade que transforma o NovoUnivem em uma Universidade Ambidestra.
13. D MARÍLIA: COMO OS CENTROS MELHORAM A FORMAÇÃO DOS ALUNOS?
CARLOS MONTEIRO: Porque trazem novos problemas e novas experiências para dentro da formação.
Uma empresa pode apresentar um desafio.
Um Centro pode transformá-lo em projeto.
Alunos e professores trabalham sobre o problema.
A solução pode voltar para a empresa.
O aprendizado volta para o currículo.
Cria-se um ciclo:
UNIVERSIDADE → EMPRESA → PROBLEMA → PROJETO → APRENDIZAGEM →
SOLUÇÃO → NOVO CONHECIMENTO.
14. D MARÍLIA: O QUE O NOVOUNIVEM PODE OFERECER ÀS EMPRESAS?
CARLOS MONTEIRO: Uma empresa pode encontrar, em um único ecossistema:
• Formação corporativa;
• MBAs;
• Trilhas Coursera;
• Reskilling;
• Upskilling;
• Projetos de IA;
• Inovação;
• Empreendedorismo;
• Prototipagem;
• Microcertificações;
• Talentos;
• Estagiários;
• Projetos acadêmicos;
• Estudos de futuro.
A proposta não é simplesmente vender cursos.
É compreender:
QUAL PROBLEMA A EMPRESA PRECISA RESOLVER.
15. D MARÍLIA: O QUE É O CEC&LLL PARA UMA EMPRESA?
CARLOS MONTEIRO: É o Centro que conecta o NovoUnivem às necessidades permanentes de desenvolvimento de pessoas e organizações.
Pode estruturar:
• Programas de liderança;
• MBAs Corporativos;
• Trilhas de desenvolvimento;
• Cursos;
• Coursera;
• Reskilling;
• Upskilling;
• Academias corporativas.
A relação pode evoluir de uma compra pontual para uma:
PARCERIA PERMANENTE DE APRENDIZAGEM.
16. D MARÍLIA: COMO O CIAA PODE AJUDAR EMPRESAS E ORGANIZAÇÕES?
CARLOS MONTEIRO: O CIAA foi concebido para transformar inteligência artificial em aplicação. Pode atuar em temas como:
• AI Literacy;
• Produtividade;
• Automação;
• Análise de dados;
• Copilotos;
• Transformação de processos;
• Inovação;
• Governança responsável de IA.
O princípio é:
NÃO UTILIZAR IA APENAS PORQUE ELA EXISTE.
Utilizá-la quando:
RESOLVE UM PROBLEMA REAL.
17. D MARÍLIA: QUAL É O PAPEL DO CIEM E DO CITEC?
CARLOS MONTEIRO: O CIEM atua na incubação, empreendedorismo, desenvolvimento de startups e novos negócios.
O CITEC trabalha com inovação aplicada, tecnologia, prototipagem e desenvolvimento de soluções.
Juntos, podem criar uma trajetória:
IDEIA → PROJETO → PROTÓTIPO → STARTUP → EMPRESA.
Isso também cria oportunidades extraordinárias para os estudantes.
18. D MARÍLIA: PARA QUE SERVE O FUTURO2050?
CARLOS MONTEIRO: Para ajudar a universidade e seus parceiros a olhar além do curto prazo. O Centro pode estudar:
• Tendências;
• Profissões;
• Novas competências;
• Mudanças tecnológicas;
• Cenários;
• Sinais de transformação.
A função não é prever exatamente o futuro.
É:
AJUDAR A TOMAR MELHORES DECISÕES ANTES QUE A MUDANÇA SE TORNE
URGÊNCIA.
19. D MARÍLIA: COMO FUNCIONAM O CIMP, SMART CITIES E CRAV?
CARLOS MONTEIRO: O CIMP trabalha com microcertificações e reconhecimento de competências demonstradas.
O SMART CITIES conecta conhecimento universitário a municípios e territórios para apoiar inteligência urbana, inovação pública, dados, governança e Smart Small Cities.
O CRAV utiliza realidade virtual e aumentada para criar experiências imersivas de aprendizagem, treinamento e inovação.
São três exemplos de como o Motor 2 transforma conhecimento universitário em:
CAPACIDADE APLICADA.
20. D MARÍLIA: POR QUE UM ALUNO, UMA FAMÍLIA OU UMA EMPRESA DEVERIA OLHAR PARA O NOVOUNIVEM PREMIUM AGORA?
CARLOS MONTEIRO: Porque a transformação do trabalho, das profissões e da tecnologia já começou.
Escolher uma universidade ou um parceiro educacional hoje significa escolher quem estará preparado para acompanhar essas mudanças durante os próximos anos.
O NovoUnivem Premium construiu um modelo que procura combinar:
• TRADIÇÃO E INOVAÇÃO.
• FORMAÇÃO E EMPREGABILIDADE.
• TECNOLOGIA E HUMANIDADE.
• UNIVERSIDADE E EMPRESA.
REGIÃO E MUNDO.
• PRESENTE E FUTURO.
Por isso, a mensagem final é simples:
O NOVOUNIVEM PREMIUM NÃO QUER APENAS PREPARAR PESSOAS PARA O MUNDO QUE EXISTE.
QUER PREPARÁ-LAS PARA PARTICIPAR DA CONSTRUÇÃO DO MUNDO QUE ESTÁ
SURGINDO.
MOTOR 1
21. D MARÍLIA: SE FACULDADES OFERECEM O MESMO CURSO, POR QUE ESCOLHER O
NOVOUNIVEM PREMIUM?
CARLOS MONTEIRO: Porque hoje o nome do curso já não é suficiente para diferenciar uma formação. O que realmente importa é:
• Como o aluno aprende;
• Quais competências desenvolve;
• Que experiências vive;
• Que certificações conquista;
• Que portfólio constrói;
• Com quem se conecta;
• e como chega ao mercado.
No NovoUnivem Premium, a proposta é transformar o curso em uma jornada muito mais completa, conectando:
• Formação acadêmica;
• Competências;
• Projetos Integradores;
• Coursera;
• Microcertificações;
• Mentoria;
• PEP;
• Empresas;
• Oito Centros Estratégicos.
O CURSO PODE TER O MESMO NOME.
A EXPERIÊNCIA E O VALOR ENTREGUE NÃO PRECISAM SER OS MESMOS.
22. D MARÍLIA: O NOVOUNIVEM PREPARA O ALUNO PARA CONSEGUIR O PRIMEIRO
EMPREGO OU PARA CONSTRUIR UMA CARREIRA INTEIRA?
CARLOS MONTEIRO: Para uma carreira inteira.
O primeiro emprego é importante.
Mas o estudante que ingressa em 2027 provavelmente trabalhará durante décadas em um mercado marcado por:
• Inteligência artificial;
• Novas profissões;
• Transformação tecnológica;
• Mudanças de carreira;
• Reskilling;
• Lifelong learning.
Por isso, a formação precisa desenvolver algo ainda mais importante do que preparo para uma vaga:
CAPACIDADE DE APRENDER, ADAPTAR-SE E SE REPOSICIONAR.
É por isso que o NovoUnivem integra:
PEP, Mentoria Permanente, competências, certificações, portfólio e lifelong learning.
NÃO FORMAMOS APENAS PARA O PRIMEIRO EMPREGO.
FORMAMOS PARA CONTINUAR RELEVANTE AO LONGO DA VIDA.
23. D MARÍLIA: COMO O ALUNO VAI PROVAR AO MERCADO QUE SABE FAZER — E NÃO
APENAS QUE FEZ UMA FACULDADE?
CARLOS MONTEIRO: Essa é uma das perguntas mais importantes do novo ensino superior.
O diploma comprova uma formação.
Mas o mercado quer compreender cada vez mais:
“O que essa pessoa sabe efetivamente fazer?”
Por isso, a Jornada Acadêmica Premium procura construir um conjunto de evidências:
• Projetos Integradores;
• Portfólio;
• Competências avaliadas;
• Microcertificações;
• Certificações globais;
• Desafios reais;
• Experiências com empresas.
Ao final, o estudante não precisa chegar ao mercado dizendo apenas: “Eu estudei isso.”
Pode mostrar:
“EU FIZ. EU APLIQUEI. EU POSSO PROVAR.”
MOTOR 2
24. D MARÍLIA: POR QUE UMA EMPRESA DEVERIA PROCURAR UMA UNIVERSIDADE PARA
RESOLVER PROBLEMAS DE NEGÓCIO?
CARLOS MONTEIRO: Porque uma Universidade Ambidestra reúne ativos que dificilmente aparecem juntos em um fornecedor tradicional:
• Conhecimento acadêmico;
• Professores;
• Especialistas;
• Alunos e talentos;
• Tecnologia;
• Inteligência artificial;
• Inovação;
• Pesquisa;
• Formação;
• Capacidade de olhar o futuro.
No NovoUnivem Premium, esses ativos são organizados pelos oito Centros Estratégicos para atender problemas concretos.
A empresa não precisa procurar separadamente:
• Uma consultoria;
• Uma escola corporativa;
• Um laboratório;
• Uma incubadora;
• Especialistas em IA;
• Um centro de foresight.
Ela pode acessar:
UM ECOSSISTEMA.
25. D MARÍLIA: A EMPRESA PRECISA SABER QUAL DOS OITO CENTROS CONTRATAR?
CARLOS MONTEIRO: Não.
E essa é uma característica importante do modelo.
A empresa precisa saber apenas:
QUAL PROBLEMA PRECISA RESOLVER.
O NovoUnivem organiza internamente a resposta.
Um desafio pode exigir:
• CEC&LLL para desenvolver pessoas;
• CIAA para IA;
• CITEC para tecnologia;
• CIMP para certificar competências;
• FUTURO2050 para antecipar cenários.
A solução pode envolver vários Centros simultaneamente.
O CLIENTE NÃO COMPRA NOSSO ORGANOGRAMA.
COMPRA UMA SOLUÇÃO PARA O SEU PROBLEMA.
26. D MARÍLIA: O QUE O NOVOUNIVEM PODE ENTREGAR A UMA EMPRESA QUE UM CURSO TRADICIONAL NÃO ENTREGA?
CARLOS MONTEIRO: Um curso entrega conhecimento. Uma parceria estratégica pode entregar: CAPACIDADE.
O NovoUnivem pode combinar:
• Diagnóstico do problema;
• Desenvolvimento de competências;
• Coursera;
• MBA Corporativo;
• IA aplicada;
• Projetos Integradores;
• Inovação;
• Prototipagem;
• Microcertificação;
• Talentos;
• Acompanhamento de resultados.
Isso muda a pergunta de:
“Quantas pessoas fizeram o curso?” para:
“O QUE A ORGANIZAÇÃO PASSOU A SER CAPAZ DE FAZER MELHOR DEPOIS DA INTERVENÇÃO?”
Essa é a diferença entre:
VENDER TREINAMENTO e CONSTRUIR CAPACIDADE ORGANIZACIONAL.
