Inspirada na importância do posicionamento estratégico, a transformação institucional combina excelência acadêmica, inovação e conexão com o mercado.
O NovoUnivem Premium incorpora o conceito de estratégia competitiva à sua transformação institucional, adotando um posicionamento fundamentado na geração de valor. A proposta encontra referência no pensamento de Michael Porter, um dos principais estudiosos da administração estratégica, e se materializa no desenvolvimento de um modelo de Universidade Ambidestra, que articula a formação acadêmica com novas formas de inovação e relacionamento com o mercado.
A decisão de cursar uma graduação envolve diferentes fatores, como qualidade acadêmica, estrutura, experiências de aprendizagem, possibilidades de desenvolvimento profissional e investimento financeiro. Para uma instituição de ensino superior, construir uma proposta de valor significa compreender esses fatores e definir como pretende contribuir para a formação dos estudantes.
É nesse contexto que a estratégia competitiva ganha relevância.
O que Michael Porter ensina sobre posicionamento competitivo
Michael Porter, professor da Harvard Business School e autor de obras fundamentais sobre estratégia, desenvolveu estudos sobre a maneira como as organizações constroem e sustentam posições competitivas em seus setores de atuação.
Uma de suas contribuições está na compreensão de que competir exige escolhas. Uma organização precisa identificar como pretende atuar, quais necessidades deseja atender e de que maneira suas atividades podem produzir valor.
Em sua abordagem, a vantagem competitiva pode estar associada a diferentes caminhos, incluindo liderança em custos e diferenciação. Isso significa que uma organização não precisa necessariamente oferecer o menor preço para apresentar uma proposta relevante ao mercado.
A diferenciação depende da capacidade de desenvolver características e atividades que sejam percebidas como valiosas pelos públicos atendidos.
No ensino superior, essa perspectiva amplia a discussão sobre a escolha de uma universidade. O valor de uma formação não se resume à mensalidade, mas envolve o conjunto de conhecimentos, experiências, recursos e oportunidades que compõem a trajetória acadêmica.
Como o NovoUnivem aplica a estratégia competitiva
A transformação do NovoUnivem Premium parte de uma definição de posicionamento: desenvolver uma proposta institucional que combine consistência acadêmica e capacidade de inovação.
Esse direcionamento encontra expressão no conceito de Universidade Ambidestra, modelo organizacional que busca conciliar duas dimensões complementares.
A primeira corresponde às atividades acadêmicas fundamentais de uma instituição de ensino superior, incluindo ensino, pesquisa e extensão.
A segunda envolve o desenvolvimento de novas formas de atuação, a aproximação com empresas e organizações, a aplicação do conhecimento em diferentes contextos e a criação de soluções conectadas às demandas da sociedade.
O objetivo é fazer com que essas duas dimensões atuem de maneira integrada. A inovação não substitui a formação acadêmica, assim como a atividade acadêmica não precisa permanecer distante das transformações do mercado.
Essa complementaridade constitui um dos elementos centrais do posicionamento estratégico do NovoUnivem.
Dois motores para uma proposta de valor mais ampla
No modelo institucional, as duas dimensões são organizadas em torno dos conceitos de Motor 1 e Motor 2.
O Motor 1 representa a base acadêmica, responsável pela formação superior e pelas atividades de ensino, pesquisa e extensão. É nessa dimensão que se encontram os fundamentos científicos, técnicos e formativos da experiência universitária.
O Motor 2 amplia as possibilidades de atuação institucional, incorporando iniciativas de inovação, conexões com o ambiente empresarial e projetos voltados à aplicação do conhecimento.
Entre as estruturas associadas a essa segunda dimensão estão os Centros Estratégicos do NovoUnivem Premium, concebidos para aproximar competências acadêmicas de necessidades identificadas em diferentes públicos e setores.
A proposta é desenvolver relações em que a universidade contribua para desafios externos e, ao mesmo tempo, fortaleça sua capacidade de acompanhar mudanças tecnológicas, profissionais e sociais.
Dessa forma, o posicionamento competitivo deixa de ser apenas uma declaração institucional e passa a orientar a organização de suas atividades.
O que essa estratégia representa para os estudantes
Para quem está escolhendo uma graduação, compreender a estratégia de uma instituição ajuda a avaliar a proposta de formação que ela pretende oferecer.
No caso do NovoUnivem Premium, a integração entre formação acadêmica e inovação busca ampliar as conexões entre o conhecimento desenvolvido na universidade e os contextos em que esse conhecimento pode ser aplicado.
Essa orientação é relevante porque o desenvolvimento profissional envolve mais do que o domínio de conteúdos específicos de uma área. Também exige capacidade de compreender problemas, acompanhar transformações, trabalhar com diferentes conhecimentos e reconhecer novas possibilidades de atuação.
A proposta de Universidade Ambidestra procura criar condições institucionais favoráveis a essa aproximação entre aprendizagem e realidade profissional.
Para pais e responsáveis, o modelo também apresenta uma perspectiva importante: a busca por inovação ocorre de maneira complementar à estrutura acadêmica, preservando a formação superior como fundamento da instituição.
Não se trata de substituir o ensino por iniciativas de mercado, mas de aproximar essas dimensões para ampliar o significado da experiência universitária.
Competir por valor é fazer escolhas sobre o futuro
A contribuição do pensamento de Michael Porter para o NovoUnivem Premium está na compreensão de que uma estratégia competitiva precisa orientar decisões concretas.
O posicionamento como Universidade Ambidestra representa uma escolha sobre como a instituição pretende desenvolver suas atividades, organizar competências e construir relações com estudantes, empresas e sociedade.
Sua proposta de diferenciação está na combinação entre formação acadêmica, inovação e aplicação do conhecimento, e não em uma disputa fundamentada exclusivamente no preço.
Para o estudante, essa estratégia sinaliza uma visão de universidade que procura acompanhar as mudanças do mundo profissional sem abrir mão dos fundamentos da educação superior.
A estratégia competitiva, nesse contexto, ganha significado quando o posicionamento institucional se traduz em valor para a formação e em novas possibilidades de conexão entre conhecimento e sociedade.
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