Com acesso à Coursera, projetos práticos, mentoria vitalícia e educação continuada, Centro Universitário Eurípides de Marília amplia sua proposta de ensino e aposta em uma formação conectada às novas profissões, à tecnologia e às oportunidades de carreira.
A transformação das profissões, o avanço da inteligência artificial e as novas exigências do mercado de trabalho estão mudando também a maneira de preparar os profissionais do futuro. Atento a esse cenário, o Centro Universitário Eurípides de Marília (UNIVEM) apresenta para 2027 uma proposta de formação que vai além do ensino tradicional, reunindo tecnologia, experiências práticas, certificações internacionais e acompanhamento profissional em uma mesma jornada acadêmica.
Com o NovoUnivem Premium, a instituição destaca oito diferenciais que buscam ampliar as oportunidades dos estudantes dentro e fora da sala de aula: empregabilidade, certificações globais pela Coursera, Projetos Integradores, Mentoria Vitalícia, inteligência artificial, empreendedorismo, formação por competências e educação para a vida toda, conceito conhecido internacionalmente como lifelong learning.
A iniciativa acompanha uma mudança importante no ensino superior. Se antes a graduação era vista principalmente como o caminho para conquistar um diploma, hoje a formação profissional também precisa desenvolver a capacidade de resolver problemas, utilizar novas tecnologias, trabalhar em equipe e acompanhar as constantes transformações do mercado.
Um dos principais destaques é a empregabilidade, que coloca o desenvolvimento da carreira entre as prioridades da formação acadêmica. A proposta busca aproximar os estudantes das situações encontradas no ambiente profissional, estimulando habilidades que vão além do conhecimento teórico e contribuindo para que estejam mais preparados para identificar oportunidades, enfrentar desafios e demonstrar suas capacidades.
Essa conexão entre conhecimento e prática também está presente nos Projetos Integradores, atividades em que os acadêmicos utilizam os conteúdos aprendidos ao longo do curso para desenvolver soluções, trabalhar em equipe e enfrentar problemas relacionados à realidade profissional.
A experiência permite transformar o aprendizado em resultados concretos, além de contribuir para a construção de um portfólio com projetos e trabalhos que demonstram as competências adquiridas durante a graduação.
Outra novidade de destaque é a parceria com a Coursera, uma das plataformas de educação online mais conhecidas internacionalmente, que reúne conteúdos desenvolvidos por universidades e empresas de referência mundial, como Stanford, Yale, Google, Microsoft e IBM.
Por meio dessa conexão, os estudantes do NovoUnivem podem ampliar seus conhecimentos em diferentes áreas, acompanhar tendências internacionais e buscar certificações que complementem sua formação acadêmica.
A proposta combina a experiência presencial de uma instituição universitária de Marília com oportunidades de aprendizagem de alcance global, permitindo ao estudante desenvolver conhecimentos adicionais de acordo com seus interesses e objetivos profissionais. As certificações são obtidas conforme as condições e os requisitos dos cursos disponíveis.
A inteligência artificial também ocupa um espaço importante nessa transformação. Presente em atividades que vão da criação de conteúdos à análise de informações e à automação de processos, a tecnologia passa a integrar a proposta de formação do NovoUnivem como uma ferramenta de aprendizagem, criatividade e desenvolvimento de soluções.
A intenção é preparar os estudantes para utilizar esses recursos com responsabilidade e pensamento crítico, compreendendo suas possibilidades e limitações. Dessa maneira, a tecnologia não substitui o conhecimento acadêmico, mas contribui para ampliar sua aplicação em diferentes profissões.
Além das competências tecnológicas, o NovoUnivem também valoriza o empreendedorismo como parte do desenvolvimento dos estudantes. A iniciativa estimula a criatividade, a identificação de oportunidades e a capacidade de transformar ideias em projetos, produtos, serviços e novos negócios.
O objetivo é desenvolver uma postura empreendedora que possa ser aplicada tanto por quem deseja abrir a própria empresa quanto por profissionais interessados em inovar dentro das organizações, melhorar processos ou desenvolver soluções para necessidades da sociedade.
Outra característica importante é a formação por competências, que busca aproximar aquilo que o estudante aprende daquilo que ele efetivamente consegue realizar. Nesse modelo, conhecimentos, habilidades e atitudes são desenvolvidos de maneira integrada, permitindo que o acadêmico demonstre sua evolução por meio de atividades, projetos e experiências práticas.
A proposta reforça que a qualidade da formação não depende apenas da quantidade de conteúdos estudados, mas também da capacidade de utilizar o conhecimento para compreender situações, tomar decisões e apresentar soluções.
Entre os diferenciais que mais ampliam o conceito tradicional de universidade está a Mentoria Vitalícia, uma proposta de acompanhamento que pretende manter o vínculo de orientação entre a instituição e seus estudantes mesmo após a conclusão da graduação.
A iniciativa reconhece que a trajetória profissional continua apresentando novos desafios depois da formatura. Mudanças de carreira, novas oportunidades, especializações e decisões profissionais fazem parte de um processo contínuo de desenvolvimento.
Com a mentoria, o NovoUnivem propõe oferecer orientação para que seus estudantes e futuros egressos possam refletir sobre escolhas, planejar novos caminhos e enfrentar as transformações do mundo do trabalho.
Essa visão está diretamente relacionada ao oitavo diferencial: a educação para a vida toda, também conhecida como lifelong learning. O conceito parte do princípio de que a aprendizagem não termina com a conquista do diploma, especialmente em um cenário no qual tecnologias, conhecimentos e profissões estão em constante evolução.
A proposta incentiva a atualização permanente, o desenvolvimento de novas habilidades e a busca por conhecimentos em diferentes momentos da vida, fortalecendo a relação entre educação, crescimento pessoal e desenvolvimento profissional.
Ao reunir esses oito diferenciais, o NovoUnivem Premium procura oferecer uma experiência universitária mais ampla, na qual a formação acadêmica se conecta à inovação, ao mercado de trabalho, ao empreendedorismo e às oportunidades de aprendizagem internacional.
Mais do que acompanhar as mudanças tecnológicas, a proposta busca preparar os estudantes para participar dessas transformações, desenvolvendo competências humanas e profissionais que continuarão importantes ao longo de suas carreiras.
Com essa iniciativa, o Centro Universitário Eurípides de Marília fortalece seu posicionamento como uma instituição comprometida com a inovação educacional e com a formação de profissionais preparados para os desafios de um mundo em constante transformação.
Vestibular 2027
Os interessados em conhecer a proposta do NovoUnivem Premium podem participar do Vestibular 2027, com prova marcada para o dia 6 de dezembro de 2026, às 9h, no campus da instituição, em Marília.
Informações sobre os cursos e o processo seletivo estão disponíveis no portal oficial do UNIVEM: www.univem.edu.br
